Lendzian / Austermann / Bethlehem | Zeiten und Menschen N 3. Schulbuch. Geschichtswerk. Gymnasium (G9). Niedersachsen | Medienkombination | 978-3-14-034563-7 | www.sack.de

Medienkombination, Deutsch, 200 Seiten, Format (B × H): 197 mm x 266 mm, Gewicht: 660 g

Reihe: Zeiten und Menschen

Lendzian / Austermann / Bethlehem

Zeiten und Menschen N 3. Schulbuch. Geschichtswerk. Gymnasium (G9). Niedersachsen


1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-14-034563-7
Verlag: Schoeningh Verlag

Medienkombination, Deutsch, 200 Seiten, Format (B × H): 197 mm x 266 mm, Gewicht: 660 g

Reihe: Zeiten und Menschen

ISBN: 978-3-14-034563-7
Verlag: Schoeningh Verlag


Das Werkprofil

Das Lehrwerk zum neuen Kerncurriculum für die Sekundarstufe I in Niedersachsen bietet als Leitmedium ein „alltagstaugliches“ Konzept für die Umsetzung des Lehrplans im Unterricht.

Unterrichtspraktischer Zuschnitt - Diese Ausgabe …

  • erleichtert durch ihren übersichtlichen Aufbau und die transparente Lernstruktur die Unterrichtsplanung.
  • ermöglicht durch klar ausgewiesene Kern- und Zusatzangebote Differenzierung und damit eine flexible Umsetzung der Lehrplanvorgaben im Rahmen der Stundentafel für die Sekundarstufe I.

Kompetenzorientierung - Diese Ausgabe …

  • gewährleistet eine lehrplangerechte Kompetenzentwicklungdurch schlüssige thematische Lernsequenzen, in denen die obligatorischen Inhalte und Aspekte konsequent integrativ mit den zentralen Kompetenzzielen verknüpft sind.
  • befördert durch ihren konzeptionellen Zugriff den lernprogressiv gestuften, kumulativen und nachhaltigen Erwerb von Kompetenzen.

Schülerinnen- und Schülerorientierung - Diese Ausgabe …

  • bietet altersgemäße Lernarrangements für einen gegenwartsbezogenen, problemorientierten Geschichtsunterricht.
  • unterstützt durch moderne kooperative und handlungsorientierte Lernszenarien selbstständiges historisches Denken, selbstreguliertes Arbeiten sowie vielfältige Formen einer produktorientierten Präsentation der Arbeitsergebnisse.
  • macht durch ihre binnendifferenzierende Aufgabenkultur variable Angebote für verschiedene Lerntypen und unterschiedliche Lernniveaus.
  • verfolgt systematisch eine inhaltsintegrative und lernprogressiv gestufte Methodenschulung im Bereich fachlicher wie auch überfachlicher Methoden.
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