Bildungsrecht

Leitfaden für Ausbildung, Administration und Management
Erscheinungsjahr 2003
ISBN: 978-3-89949-076-3
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, 408 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 280 mm, Gewicht: 1243 g

Reihe: de Gruyter Handbuch

An Universitäten und Fachhochschulen entstehen neue Studiengänge Bildungsmanagement und Schulmanagement, verstärkt werden Veranstaltungen zu diesen Themenschwerpunkten angeboten. In der Sozialpädagogik bekommt das Thema Bildung einen immer größeren Stellenwert, und die Schule wird sich künftig noch stärker mit Bildungsangeboten anderer Bildungsträger vernetzen, wie Berufsinformationszentrum, Berufsschule, Universität, Fachhochschule. Erstmals wird hier eine systematische Gesamterfassung des Bildungsrechts der Bundesrepublik Deutschland vorgelegt. Ausgehend vom Verfassungsrecht Bildung behandelt der Autor zunächst das europäische Bildungsrecht, die verwaltungsrechtlichen Grundlagen und das Prüfungsrecht. Sämtliche Bildungsbereiche werden für einen breiten Adressatenkreis in eigenen Abschnitten verständlich dargestellt: Schulrecht Berufsbildungsrecht Arbeitsförderungsrecht berufliche Rehabilitation Kinder- und Jugendhilferecht Sozialhilferecht Ausbildungsförderungsrecht Recht der Erwachsenenbildung. Das Werk wendet sich an Juristen, Lehrer, Sozialpädagogen, Reha-Wissenschaftler und Bildungs- und Sozialmanager in der Praxis und in der Ausbildung.

Zielgruppe

Schulleiter, Lehrer/Pädagogen, Weiterbildungsunternehmen, IHK, Handwerkskammern, Personalleiter/Ausbildungsleiter in Unternehmen, Ausbilder, Studienberater an Universitäten/Fachhochschulen, Arbeitsämter, Arbeitsvermittler, Berufsinformationszentren, Kultusministerien, Pädagogikstudenten, Professoren, Institute, Bibliotheken

Autoren/Hrsg.

Luthe, Ernst-Wilhelm

Fachgebiete

• Rechtswissenschaften Sozialrecht Sozial- und Ausbildungsförderung, Kinder- und Elterngeld
• Rechtswissenschaften Öffentliches Recht Verwaltungsrecht Schul-, Hochschul- und Prüfungsrecht, Wissenschaftsrecht, Forschung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik

Über Autor(innen)

Der Autor ist Professor für Öffentliches Recht und Sozialrecht sowie Direktor des Instituts für angewandte Rechts- und Sozialforschung und lehrt an der Universität Oldenburg sowie der Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel.