Facetten der Einsamkeit in musikalischen Monodramen des 20. Jahrhunderts

Musikdidaktische Zugänge
Erscheinungsjahr 2017
ISBN: 978-3-631-71759-2
Verlag: Peter Lang

Buch, Deutsch, Band 9, 602 Seiten, HC gerader Rücken kaschiert, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 1037 g

Reihe: Interdisziplinäre Studien zur Musik / Interdisciplinary Studies of Music

Die Autorin widmet sich musikalischen Monodramen, einer besonderen Strömung des Musiktheaters im 20. Jahrhundert. In den Bühnenwerken für nur eine Singstimme wird die Einsamkeit häufig zu einem zentralen und zeitlos aktuellen Thema. Ebenso aus musikhistorischer wie musikdidaktischer Perspektive geht dieses Buch daher der Frage nach, auf welche Weise die Stücke Zugänge zur grundlegenden, menschlichen Erfahrung der Einsamkeit ermöglichen können. Dabei entstehen vier toposanalytisch und interdisziplinär angelegte Modelle zu 'Erwartung' von Arnold Schönberg, 'La Voix humaine' von Francis Poulenc, 'Dnevnik Annï Frank' von Grigori S. Frid und 'Neither' von Morton Feldman. Zugänge über Bilder, Inszenierungen und biografisches Material runden die Ansätze ab. Musikalische Monodramen erscheinen auf diese Weise grundsätzlich in neuem Licht.

Autoren/Hrsg.

Müller-Goldkuhle, Corinna

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Musikgattungen Theatermusik, Ballettmusik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
• Geisteswissenschaften Theater- und Filmwissenschaft | Andere Darstellende Künste Theaterwissenschaft Theatergeschichte
• Geisteswissenschaften Musikwissenschaft Musikwissenschaft Allgemein Musikpädagogik, Gesangspädagogik

Inhaltsverzeichnis

Einsamkeit: didaktisch relevante Aspekte – Musikalische Monodramen im 20. Jh. – Arnold Schönberg: 'Erwartung' – Francis Poulenc: 'La Voix humaine' – Grigori Frid: 'Dnevnik Annï Frank' – Morton Feldman: 'Neither' – Interdisziplinäre Zugänge über Bilder – Biografisches Material und Inszenierungen

Über Autor(innen)

Corinna Müller-Goldkuhle ist Studienrätin für Musik und Kunst. Sie studierte an der Folkwang-Hochschule Essen und wurde an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt in Musikpädagogik promoviert. Ihr wissenschaftliches Interesse gilt insbesondere kulturvermittelnden, interdisziplinären Fragestellungen.