Thompson / Dinkelaker / Hummrich | Allgemeine Erziehungswissenschaft | Buch | 978-3-17-026165-5 | sack.de

Buch, Deutsch, 245 Seiten, Format (B × H): 141 mm x 205 mm, Gewicht: 294 g

Reihe: Grundrisse der Erziehungswissenschaft

Thompson / Dinkelaker / Hummrich

Allgemeine Erziehungswissenschaft


Eine Einführung

Buch, Deutsch, 245 Seiten, Format (B × H): 141 mm x 205 mm, Gewicht: 294 g

Reihe: Grundrisse der Erziehungswissenschaft

ISBN: 978-3-17-026165-5
Verlag: Kohlhammer

Die Allgemeine Erziehungswissenschaft beschäftigt sich mit Grundfragen und -lagen pädagogischer Wissenschaft. Sie fragt danach, wie pädagogische Grundbegriffe systematisch zu bestimmen und voneinander abzugrenzen sind. Sie geht auch inneren Widersprüchen und Paradoxien der Pädagogik nach, z.B. dem Widerspruch von Freiheit und Zwang in der Erziehung. Die Allgemeine Erziehungswissenschaft bereitet den Boden, um pädagogische Aufgaben- und Sinnbestimmungen verorten und kritisch diskutieren zu können. Diese Einführung folgt einer Dreiteilung. Im ersten Teil wird der Wissenschaftscharakter der Pädagogik und das ihr zugehörige wissenschaftliche Arbeiten behandelt. Im zweiten Teil werden zentrale pädagogische Grundbegriffe vorgestellt und gezeigt, wie und warum um diese gestritten wird. Drittens stellt die Einführung zentrale Problemfiguren vor, mit denen man es im pädagogischen Denken und Handeln zu tun bekommt.
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Zielgruppe

Studierende der Pädagogik/Erziehungswissenschaften.

Autoren/Hrsg.

Thompson, Christiane
Dinkelaker, Jörg
Hummrich, Merle
Meseth, Wolfgang
Neumann, Sascha

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Prof. Dr. Christiane Thompson ist Professorin für Theorie und Geschichte von Erziehung und Bildung an der Goethe-Universität Frankfurt.

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