Adams / Hamm | New Designs Teaching Learning | Buch | 978-0-7879-0020-5 | www.sack.de

Buch, Englisch, 368 Seiten, Format (B × H): 157 mm x 235 mm, Gewicht: 749 g

Adams / Hamm

New Designs Teaching Learning


1. Auflage 1994
ISBN: 978-0-7879-0020-5
Verlag: Wiley

Buch, Englisch, 368 Seiten, Format (B × H): 157 mm x 235 mm, Gewicht: 749 g

ISBN: 978-0-7879-0020-5
Verlag: Wiley

Offers a practical survey of the most important trAnds in education--including critical thinking, cooperative learning, and portfolio assessment--and shows how they can be translated into classroom practice.

Adams / Hamm New Designs Teaching Learning jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Adams, Dennis
Hamm, Mary

Weitere Infos & Material

1. Introduction: Revitalizing Teaching
Part One: New Instructional Developments
2. Critical Thinking
3. Cooperative Learning
4. Electronic Learning
5. Assessment Alternatives
Part Two: Content in the Classroom
6. Integrated Language Arts
7. Mathematical Power
8. Scientific Literacy
9. The Arts
10. Social Responsibility
11. Conclusion: A Bottom-Up Approach to Reform

DENNIS ADAMS is a professor in the Department of Childhood Studies and Reading at West Chester University, West Chester, Pennsylvania. MARY HAMM is a professor of Education at San Francisco State University.

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