Alper / Schloss / Etscheidt | Inclusion | Buch | 978-0-8039-6249-1 | www.sack.de

Buch, Englisch, 88 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 126 g

Reihe: Roadmaps to Success

Alper / Schloss / Etscheidt

Inclusion

Are We Abandoning or Helping Students?
1. Auflage 1995
ISBN: 978-0-8039-6249-1
Verlag: Corwin

Are We Abandoning or Helping Students?

Buch, Englisch, 88 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 126 g

Reihe: Roadmaps to Success

ISBN: 978-0-8039-6249-1
Verlag: Corwin

One of the current controversies in education concerns the inclusion in the classroom of both mildly and severely disabled students. The authors of this practical guide detail the rationale behind inclusion, discuss its advantages and disadvantages, and provide guidance for administrators, teachers, students and parents.

Alper / Schloss / Etscheidt Inclusion jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Alper, Sandra
Alper, Sandra K.
Schloss, Patrick J.
Etscheidt, Susan K.
Macfarlane, Christine A.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

The Context
How Far Have We Come and Where Are We Going?
Roles and Responsibilities of Inclusive Teams
Individuals with Mild Disabilities
Implementing Sound Practices
Individuals with Severe Disabilities
Inclusion Practices that Work

Ihre Fragen, Wünsche oder Anmerkungen
Vorname*
Nachname*
Ihre E-Mail-Adresse*
Kundennr.
Ihre Nachricht*
Lediglich mit * gekennzeichnete Felder sind Pflichtfelder.
Wenn Sie die im Kontaktformular eingegebenen Daten durch Klick auf den nachfolgenden Button übersenden, erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Ihr Angaben für die Beantwortung Ihrer Anfrage verwenden. Selbstverständlich werden Ihre Daten vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Sie können der Verwendung Ihrer Daten jederzeit widersprechen. Das Datenhandling bei Sack Fachmedien erklären wir Ihnen in unserer Datenschutzerklärung.