Das kompetente Unternehmen

Pädagogische Professionalisierung als Unternehmensstrategie
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-21604-7
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 239 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 3351 g

In diesem Buch erfahren Führungskräfte und Berufscoaches, wie sie betriebliche Lern-, Kooperations- und Führungsstrukturen transformieren und die Kompetenzentwicklung der Organisation vom einzelnen Mitarbeiter aufwärts optimieren können. Im Fokus steht das proaktive und eigenständige Erkennen, Formen und Fördern von geistigen, sozialen und persönlichen Potenzialen, die für die Entstehung eines kompetenten Unternehmens essentiell sind.
Denn lebenslanges Lernen ist das Motto unserer Zeit. Es gilt nicht nur für die einzelne Person, sondern auch für Organisationen. Unternehmen, die beständig und erfolgreich bleiben möchten, müssen sich zu lernenden Unternehmen entwickeln. Personalverantwortliche können daher nicht länger nur punktuell Verantwortung für Weiterbildungsmaßnahmen übernehmen, sondern müssen ständige Bildungsbegleiter der Mitarbeiter und Planer von Personalentwicklungsstrategien werden. Dieses Buch zeigt die erforderlichen Maßnahmen hierfür auf.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Arnold, Rolf

Fachgebiete

• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Personalwesen, Human Resource Management
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Coaching, Training, Supervision

Inhaltsverzeichnis

Vorwort.- Einleitung.- Unterwegs zum kompetenten Unternehmen.- Unterwegs zur pädagogischen Professionalität.- Selbstkompetenz: Grundlage einer pädagogisch-professionellen Performance.- Die Lernerorientierung betrieblichen Lernens.- Die Stärkung der kollegiale Selbstverantwortung: Die Praxis neuer Formen des Organisationalen.- Agile Führung und Kooperation.- Pädagogische Professionalisierung: Der Rollenwandel zur Lernbegleitung.- Haltung und Lernkulturwandel.- Welche Rolle kommt der Personalentwicklung auf dem Weg zum Kompetenten Unternehmen zu?.- Anmerkungen zur Konvergenz zwischen ökonomischer und pädagogischer Vernunft in der Betrieblichen Bildung.

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Arnold ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Berufs- und Erwachsenenpädagogik an der TU Kaiserslautern, wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Centers (DISC) sowie Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP).