Arnold / Lermen | Independent Learning | Buch | 978-3-8340-1187-9 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Band 72, 191 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 343 g

Reihe: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung

Arnold / Lermen

Independent Learning

Die Idee und ihre Umsetzung
1. Auflage 2013
ISBN: 978-3-8340-1187-9
Verlag: Schneider Verlag

Die Idee und ihre Umsetzung

Buch, Deutsch, Band 72, 191 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 343 g

Reihe: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung

ISBN: 978-3-8340-1187-9
Verlag: Schneider Verlag


Das Konzept des Independent Study erfährt vor dem Hintergrund der neuen Ergebnisse der Lern- und Hirnforschung eine zunehmende Aktualität. Lern- und Kompetenzentwicklung ist nur dann nachhaltig, wenn dem Individuum im Rahmen des didaktischen Konzepts Räume geschaffen werden, sich selbstgesteuert, aktiv und selbsttätig mit den Inhalten und Anforderungen auseinanderzusetzen. Dieser Umstand stellt die Bildungsinstitutionen vor neue Herausforderungen. Es gilt, neue Lehr- Lernarrangements zu entwerfen und eine neue Lernkultur zu implementieren, welche dieser Gegebenheit Rechnung tragen. Dieser Band greift das Modell des Independent Study auf. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit dem Modell werden didaktische Konzepte sowie Praxisbeispiele für die Umsetzung des Modells an deutschen und ausländischen Hochschulen näher beleuchtet und vorgestellt.

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Weitere Infos & Material


Prof. Dr. Rolf Arnold ist Professor für Pädagogik, insbesondere Berufs- und Erwachsenenpädagogik an der TU Kaiserslautern. Gleichzeitig ist er Wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Center (DISC) an der TU und Sprecher des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP).

Dr. Markus Lermen ist Geschäftsführer des Distance and Independent Studies Center (DISC) an der Technischen Universität Kaiserslautern.



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