Psychoanalytische Pädagogik im Wandel

Was einmal selbstverständlich war - und heute?
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-95558-422-1
Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm

Buch, Deutsch, Band 4, 300 Seiten, Format (B × H): 163 mm x 239 mm, Gewicht: 651 g

Reihe: Jahrbuch für klinische und interdisziplinäre Psychoanalyse

Der Hintergrund aktueller gesellschaftlicher und weltweiter Krisen, Entwicklungen und Trends (z.?B. Digitalisierung, Globalisierung, Populismus und Rechtsruck) sowie der sich verbreiternden Schere zwischen Arm und Reich reaktualisiert die Beschäftigung mit der Verbindung von Psychoanalyse, Pädagogik und Sozialarbeit, fordert sie geradezu: Die enge Verzahnung von sozioökonomischen Belastungsfaktoren und mentaler Gesundheit macht es notwendig, die vielfältigen, unbewussten Prozesse in diesem wechselseitigen Beziehungsgeflecht im Blick zu behalten.

In diesem Sinne untersucht der vierte Band des Jahrbuch für klinische und interdisziplinäre Psychoanalyse zum einen die theoretische, institutionelle Entwicklung der Verflechtung sowie auch die Abgrenzung von Psychoanalyse und Pädagogik und zum anderen werden aktuelle Projekte in den verschränkten Arbeitsfelder von Psychoanalyse und Pädagogik vorgestellt.

Autoren/Hrsg.

Bauriedl-Schmidt, Christine

Fellner, Markus

Kudritzki, Sebastian

Weitere Mitwirkende

Bauriedl-Schmidt, Christine

Endres, Manfred

Fatke, Reinhard

Fellner, Markus

Gedulter-Trieman, Anat

Hauser-Zekoll, Irmgard

Kudritzki, Sebastian

Münch, Volker

Novick, Kerry Kelly

Novick, Jack

Schmidbauer, Wolfgang

Walter, Alfred

Zaphiriou Woods, Marie

Zboinska, Jolanta

Zielinski, Andrzej

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologie / Allgemeines & Theorie Psychologische Theorie, Psychoanalyse

Über Autor(innen)

Bauriedl-Schmidt, Christine
Christine Bauriedl-Schmidt, Dr. biol. hum. Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin und Psychoanalytikerin (DGPT) in eigener Praxis; Mitglied des Vorstands und Dozentin der Münchner Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse (MAP), Sprecherin des Netzwerk Freie Institute (NFIP); Veröffentlichung 2022: Klimagefühle, Abwehr und Hoffnung auf Psychotherapie.

Kudritzki, Sebastian
Sebastian Kudritzki, Studium der Sozialpädagogik und der Psychologie. Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut und Gruppenanalytiker, niedergelassen in eigener Praxis in München. Dozent und Supervisor der MAP. Herausgeber mit Catharina Salamander bei Brandes & Apsel: Psychodynamische Behandlungstechnik bei ­Kindern und Jugendlichen (2019) und Psychoneurosen des Kindesalters. Symptom – Beziehung – Entwicklung (2023).

Fellner, Markus
Markus Fellner, Dr. phil. Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut, Psychoanalytiker (DGPT) für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Familien­therapeut (DGSF), Dozent der Münchner Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse (MAP), Mitglied der PsychologistsForFuture (Psy4F). Veröffentlichung 2022: Was ist psychoanalytische Aufkla¨rung heute? Eine Kultur der Fu¨rsorge als Antwort auf die Verletzbarkeit des Subjekts im Angesicht der Klimakrise.