Becher | Sinnesförderung und Achtsamkeit für Krippenkinder | Buch | 426-069492367-2 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 32 Seiten, DIN A5, 32 Karten, 30 Übungen, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. methodischer Hinweise, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, Format (B × H): 154 mm x 217 mm, Gewicht: 398 g

Reihe: Bildkarten mit Praxisideen für Erzieherinnen in der Kinderkrippe

Becher

Sinnesförderung und Achtsamkeit für Krippenkinder

30 Bildkarten für die Arbeit mit U3 Kindern. Mitmachlieder, kurze Entspannungsübungen und Ideen zum Spielen und Basteln mit Kleinstkindern
1. Auflage 2025
ISBN: 426-069492367-2
Verlag: Don Bosco Medien GmbH

30 Bildkarten für die Arbeit mit U3 Kindern. Mitmachlieder, kurze Entspannungsübungen und Ideen zum Spielen und Basteln mit Kleinstkindern

Buch, Deutsch, 32 Seiten, DIN A5, 32 Karten, 30 Übungen, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. methodischer Hinweise, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel, Format (B × H): 154 mm x 217 mm, Gewicht: 398 g

Reihe: Bildkarten mit Praxisideen für Erzieherinnen in der Kinderkrippe

ISBN: 426-069492367-2
Verlag: Don Bosco Medien GmbH


Mehr Resilienz für Kleinkinder: Übungen zur Körper- und Sinneswahrnehmung

Schon Krippenkinder sehen sich im Alltag mit zahlreichen Reizen konfrontiert. Umso besser also, wenn sie früh erfahren, wie sie zur inneren Balance zurückfinden und sich abkoppeln können, wenn mal alles zu viel wird.
Dieses Bildkarten-Set bietet abwechslungsreiche Übungen und Spiele für den U3-Bereich. Sie helfen Kindern dabei, eigene Gefühle und Bedürfnisse zu erkennen, und fördern ihre Sinneswahrnehmung und ihr Körperbewusstsein.

  • 30 Spielideen und Übungen zur Verbesserung der Körper- und Sinneswahrnehmung
  • 32 stabile DIN-A5-Bildkarten für Krippe und den U3-Bereich, inkl. methodischer Hinweise
  • Kurzweilige Mitmachideen und Spiele für mehr Entspannung und inneres Gleichgewicht
  • Einfache Achtsamkeitsübungen mit Kindern ohne viel Aufwand durchführen

Tasten, Sehen, Hören, Riechen: Wahrnehmungsspiele für den Kleinkind-Alltag

Vom Löwen-Brüllen über den Musik-Tunnel bis hin zum Indoor-Barfußpfad: Die originellen Ideen sprechen alle Sinne an. Nebenbei werden Fertigkeiten wie Feinmotorik, Gleichgewichtssinn und Konzentration geschult und die Selbstwirksamkeit wird gefördert.
Außer Mitmachliedern und kleinen Spielen zum Stressabbau, die sich spontan in den Kita-Alltag integrieren lassen, enthält das Set auch entspannende Bastelaktionen und einfache Experimente für längere Achtsamkeitsrunden.
Eine wahre Fundgrube für pädagogische Fachkräfte im Krippenbereich, die nach Möglichkeiten suchen, die Resilienz von Kindern möglichst früh zu stärken.


Don Bosco Verlag für Pädagogik
Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.

Unser Qualitätsversprechen
Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.
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Zielgruppe


Eltern-Kind-Gruppen-Leiter:innen, Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen, Sozialpädagog:innen, Tageseltern

Weitere Infos & Material


Messing, Stefanie
Stefanie Messing, Grafikdesignerin, arbeitete zunächst in verschiedenen Kreativbüros und Agenturen. Seit 2012 ist sie freiberuflich als Grafikerin und Illustratorin tätig. Sie setzt überwiegend illustrative Projekte im Bereich Kinderbuch um. Sie lebt mit ihrer Familie und Katze am Stadtrand von Bonn.

Becher, Henrike
Henrike Becher, Sozialarbeiterin und Sozialpädagogin, war in verschiedenen Bereichen der Sozialen Arbeit tätig, bevor sie sich den Bereichen Achtsamkeit und Entspannung zuwandte. Sie ist staatlich anerkannte Achtsamkeitstrainerin, Entspannungstherapeutin und Dozentin zum Thema „Achtsamkeit mit Kindern“. Mit ihren Fortbildungen möchte sie pädagogische Fachkräfte unterstützen, Kinder mithilfe von Achtsamkeit beim Großwerden zu begleiten und sich selbst im Arbeitsalltag nicht aus dem Blick zu verlieren.



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