Beck / Bell / Bold | MINT interdisziplinär unterrichten | Buch | 978-3-589-16927-6 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 112 Seiten, Format (B × H): 212 mm x 299 mm, Gewicht: 348 g

Reihe: MINT interdisziplinär unterrichten

Beck / Bell / Bold

MINT interdisziplinär unterrichten

Lernstationen für Physik, Sport und Technik - Buch mit Kopiervorlagen und Webcode-Materialien
Lernstationen für Physik, Technik und Sport / Katharina Beck und weitere
ISBN: 978-3-589-16927-6
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor

Lernstationen für Physik, Sport und Technik - Buch mit Kopiervorlagen und Webcode-Materialien

Buch, Deutsch, 112 Seiten, Format (B × H): 212 mm x 299 mm, Gewicht: 348 g

Reihe: MINT interdisziplinär unterrichten

ISBN: 978-3-589-16927-6
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor


Vernetztes Denken fördern

Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, sollen Schulen das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.

Das Heft aus der Reihe unterstützt Sie als Lehrkraft dabei mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht.

Das Heft bietet

  • fundierte Sachanalysen,
  • ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowie
  • umfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen.

Aus dem Inhalt:

  • Energie und Leistung im Alltag
  • Bananenflanke: Magnus-Effekt bei Bällen im Flug
  • Gelenke – Mensch und Roboter
  • Augen und (Licht-)Sensoren 
  • Eigenschaften von Wellen
  • Obertonreihe anhand des Monochords
  • Drehmoment und Hebel: Wie hängt das zusammen?
  • Die Eigenrotation des Diskus
  • Das Trägheitsmoment
  • Der Muskel als Motor

Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelle Denkweisen um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.

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