Buch, Deutsch, 63 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 302 mm, Gewicht: 214 g
Praktische Hinweise und Gestaltungsvorlagen für Klappbücher zu zentralen Lehrplanthemen (5. bis 9. Klasse)
Buch, Deutsch, 63 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 208 mm x 302 mm, Gewicht: 214 g
Reihe: Lapbooks in der Sekundarstufe I
ISBN: 978-3-403-20873-0
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP
Schneiden, Falten, Gestalten und Präsentieren: die motivierende Alternative zum klassischen Arbeitsblatt für den Englischunterricht!
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schülerinnen und Schüler wichtige Lehrplanthemen des Englischunterrichts erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge dauerhaft festigen.
Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet.
Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige, handlungsorientierte Lernen und fördert durch eine mögliche Partner- und Gruppenarbeit ebenso die Kommunikationskompetenz der Lernenden.
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schülerinnen und Schüler wichtige Lehrplanthemen des Englischunterrichts erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge dauerhaft festigen.
Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet.
Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige, handlungsorientierte Lernen und fördert durch eine mögliche Partner- und Gruppenarbeit ebenso die Kommunikationskompetenz der Lernenden.
Becker
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