Buch, Deutsch, 351 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 244 mm, Gewicht: 615 g
ISBN: 978-3-322-89607-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
öffentlichen, institutionalisierten Bildungswesens eingebunden; Weiterbildung ist, zumindest was die planerische und organisatorische Vorsorge für spezielle Bi! dungsangebote betrifft, öffentliche Verpflichtung geworden. Dabei unterscheidet sich der vierte Teilbereich des Bildungssystems deutlich von den drei anderen Stufen.
Zielgruppe
Research
Fachgebiete
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1: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen.- Anmerkungen zu Teil 1: Zu den Voraussetzungen bedarfs-/bedürfnisorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Bedarf und Planung in der Weiterbildung: Zur Differenzierung des Bedarfsbegriffes für die Weiterbildung.- Weiterbildungspolitische und didaktisch-methodische Vorgaben in den Ordnung- und Gliederungskriterien für die Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Zielvorgaben bedarfsorientierter Entwicklungsplanung durch Klassifikation der Weiterbildungsangebote.- Indikatoren und Strukturen kommunaler Weiterbildungsangebote.- Kontinuität der Entwicklungsplanung als Voraussetzung der Bedarfsorientierung.- Die prognostische Relevanz sozialstatistischer Daten zur Ermittlung des lokalen und regionalen Weiterbildungsbedarfs.- Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen didaktischer Planungsarbeit in der Weiterbildung.- 2: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Sozioökonomische Einflüsse und individuelle Motive.- Anmerkungen zum Teil 2: Zu den Möglichkeiten bedarfsgerechter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Planungsanforderungen: Soziale Indikatoren und individuelle Bedürfnisse.- Weiterbildungsberatung und bedarfsorientierte Programmplanung.- Kommunale Weiterbildungsberatung: bedürfnisorientierte Angebotsplanung und Angebotsgestaltung.- Bedarfsorientierung durch Dezentralisierung.- Motive als Indikatoren für Weiterbildungsbedürfnisse.- Realkontaktbefragungen in der bedarfsorientierten Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Klientenorientierte Gesprächsführung und Aktionsforschungsansätze zur Erhebung von Bildungsbedürfnissen.- Perspektiven und Alternativen bedarfsorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Die Autoren dieses Bandes.-Stichwortregister.- Personenregister.
