Eigene Chatbots programmieren für Dummies Junior

Programmieren lernen für Kinder
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-527-71768-2
Verlag: Wiley-VCH GmbH

Buch, Deutsch, 168 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 241 mm, Gewicht: 310 g

Reihe: für Dummies

In diesem Buch lernst du Schritt für Schritt, wie du mit dem kostenlosen MIT App Inventor einen Chatbot entwickelst. Du erfährst zuerst, was Chatbots eigentlich sind und dass diese als Alexa, Siri, Bixby, Cortana und Google schon um uns sind. Du gehst der Frage nach, auf welche Weise Chatbots intelligent sind. Die erste Chatbot-App, die du nach Anleitung entwickelst, beantwortet eine einfache Frage von dir. Am Ende erzählt der Chatbot Witze. Weitere Beispiele zeigen dir, was sonst noch alles möglich ist: Der Chatbot wird immer schlauer und geht immer besser auf seinen Chatpartner ein. Bestens geeignet für Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren.

Autoren/Hrsg.

Bergner, Nadine

Leonhardt, Thiemo

Fachgebiete

• Mathematik | Informatik EDV | Informatik Programmierung | Softwareentwicklung Webprogrammierung

Inhaltsverzeichnis

Einleitung 5

Hallo, zukünftige Chatbot-Entwicklerin oder zukünftiger Chatbot-Entwickler! 5

Über den MIT App Inventor 2 5

Über dieses Buch 6

Über dich 7

Über die Symbole, die wir in diesem Buch verwenden 8

Kapitel 1: Was sind Chatbots? 9

Was ist ein Chatbot? 10

Smart Home – alles ist vernetzt 12

Sind Chatbots intelligent? 13

Kapitel 2: Dein erster Chatbot 15

Account anlegen, einloggen, starten 16

Starte dein erstes Chatbot-Projekt! 24

Ein Chatbot muss bedient werden können: Das Design 25

Mit Chatbots reden – die Funktionalität 34

Schritt für Schritt zum ersten Gespräch 44

Option 1: Den Chatbot auf deinem Smartphone oder Tablet testen 44

Option 2: Nur das Design deines Chatbots mittels Emulator testen 50

Übers Ziel hinaus – noch mehr Möglichkeiten 52

Kapitel 3: Chatbots für Einsteiger 53

Der Sprachverzerrer 54

Der Musik-Chatbot 64

Der Sensor-Chatbot 87

Sensor-Chatbot mit Beschleunigungssensor 95

Sensor-Chatbot mit Lichtsensor 102

Kapitel 4: Für Fortgeschrittene 108

Schnick-Schnack-Schnuck-Chatbot 109

Spieldesign 110

Der Chatbot spielt mit 113

Timer-Chatbot 125

Die Zeitanzeige 126

Sensoren für den Timer-Chatbot 130

Kommandos geben 132

Kapitel 5: Chatbots für Profis 146

Der Witze-Chatbot 147

Das Design 147

Die Programmierung 149

Der Quiz-Chatbot 153

Weitere Ideen 157

Kapitel 6: Blick zu den Profis 159

Programmieren mit Tastatur 160

Bis zum nächsten Mal 160

Zum Wiederfinden 161

Über die Autoren 165

Über Autor(innen)

Nadine Bergner ist Professorin für Didaktik der Informatik an der TU Dresden. Sie gründete 2010 das InfoSphere - Schülerlabor Informatik an der RWTH Aachen. Unter ihrer Leitung wurden fast 40 Informatikmodule für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 bis 13 entwickelt, die von Eintagesworkshops bis hin zu einwöchigen Feriencamps reichen. Tausende Kinder und Jugendliche nahmen an den Workshops teil.
Thiemo Leonhardt ist Postdoc an der TU Dresden im Bereich "Didaktik der Informatik". Sein wissenschaftliches Interesse gilt insbesondere den Themen e-Learning, Simulationen, Kompetenzentwicklung durch Lernspiele und Educational Datamining.