Schulentwicklung als Organisationsentwicklung

Erscheinungsjahr 1999
ISBN: 978-3-89797-005-2
Verlag: EHP Edition Humanistische Psychologie

Buch, Deutsch, 528 Seiten, PB, Format (B × H): 150 mm x 210 mm, Gewicht: 700 g

Reihe: EHP-Organisation

Der Trias-Kompass 2 stellt den aktuellen Diskussionsstand von ‘Schulentwicklung als Organisationsentwicklung’ und ‘Schule als lernende Organisation’ in den drei Ländern Deutschland, Schweiz und Österreich dar. Er lässt Vertreter aller Gruppierungen zu Wort kommen, die an einer Entwicklung guter Schulen beteiligt sind: Schulentwickler, Lehrer, Schulaufsicht, Behördenmitglieder, Kultusminister, Wissenschaftler, Lehrerausbildner, Qualitätsbeauftragte, Schulleiter. Er gibt damit ein umfassendes Bild des aktuellen Entwicklungsstandes wider. Bei der Orientierung in den Schulentwicklungslandschaften der deutschsprachigen Länder hilft der Trias-Kompass 2 als Navigationsinstrument in der Begleitung und Entwicklung komplexer sozialer Systeme.

Autoren/Hrsg.

Beucke-Galm, Mechthild

Fatzer, Gerhard

Rutrecht, Rosemarie

Über Autor(innen)

Die Autoren und Autorinnen: René Albertin-Bünter, Herbert Altrichter, Regine Berger, Mechtild Beucke-Galm, Katrin Beyer, Katharina Cortolezis-Schlager, Jürgen Dillner, Rolf Dubs, Gerhard Fatzer, Robert Hinteregger, Peter Höher, Nadja Hoffer- Munter, Hartmut Holzapfel, Alfred Kogelbauer, Marlies Krainz-Dürr, Geraldine Kraus, Horst Lattinger, Matthias Rößler, Roswitha Lehmann-Rommel, Bodo Lehnig, Thomas Lorenz, Norbert Maritzen, Annegret Overbeck, Peter Posch, Johanes Riedl, Erika Rottensteiner, Rosemarie Rutrecht, Annette Schavan, Peter Schmid, Michael Schratz, Anton Strittmatter, Simone Volkmann, Manfred Weiß, Maria Winter