Buch, Deutsch, 244 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 208 mm, Gewicht: 318 g
Wissens- und Erfahrungstransfer aus unterschiedlichen Perspektiven
Buch, Deutsch, 244 Seiten, Format (B × H): 147 mm x 208 mm, Gewicht: 318 g
ISBN: 978-3-556-06711-6
Verlag: Carl Link Verlag
Neben der Bewältigung der Alltagsgeschäfte sind Schulentwicklungsprozesse Ihre tägliche Herausforderung.
Aus der Beschreibung der Schulentwicklungsprozesse, ihrer Auslöser, Steuerung und Gestaltung - aus der Praxis, für die Praxis - werden Sie profitieren. Als Schulleiterin und als Schulleiter sind Sie die Steuerleute, die für das Gelingen dieser Entwicklungsprozesse in Ihren Schulen verantwortlich sind. Die vorgestellten Beispiele gelungener Schulentwicklungsprojekte sind gut für Sie übertragbar, weil diese als Werkstattberichte angelegt sind und Themen des Alltags jeder Schule beinhalten. Sie können auf ein großes Spektrum schulischer Arbeit zurückgreifen und Sie werden erkennen und bestätigt finden, dass Schulentwicklung ein alltägliches, hoch komplexes, sehr anspruchsvolles und motivierendes Arbeitsfeld in jeder Schule ist.
Aus dem Inhalt:
- Qualitäts- und Schulentwicklung in einer Bildungsregion mit teilautonomen Schulen
- Von der Zielvereinbarung zum Maßnahmenplan
- Die Entwicklung eines schulischen Leitbildes
- Ein (mutiges) Konzept zur digitalen Schule
Herausgeber:
Volker Blum, Leiter des Staatlichen Schulamts für den Kreis Groß-Gerau und den Main-Taunus-Kreis a.D. Seine vielfältigen Kontakte in der Bildungslandschaft sind Grundlage für die Herausgeberschaft. Seine Kenntnisse zur Schul- und Unterrichtsentwicklung konnte er bereits den Teilnehmern des Deutschen Schulleiterkongresses DSLK als Referent nahebringen.
Elmar Diegelmann, Leitender Ministerialrat a.D., Hessisches Kultusministerium. Als Senior Consultant steht er dem Hessischen Kultusministerium mit seinem reichen Erfahrungsschatz zur Verfügung.
Empfohlen für:
Schulleitungen und schulische Führungskräfte aller Schularten, Lehrkräfte, Schulaufsicht, Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung, Referenten, Erziehungswissenschaftler und Schulpädagogen.
