Buch, Deutsch, Band Sonderheft 2022, 98 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
Reihe: Empirische Pädagogik
Das Lernen im häuslichen Kontext zwischen Unterstützung und Selbstständigkeit
Buch, Deutsch, Band Sonderheft 2022, 98 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
Reihe: Empirische Pädagogik
ISBN: 978-3-944996-84-4
Verlag: Verlag Empirische Pädagogik
Editorial
Sabrina Bonanati & Charlott Rubach: Vom Klassenzimmer ins Kinderzimmer – Das Lernen im häuslichen Kontext zwischen Unterstützung und Selbstständigkeit
Originalarbeiten
Ricarda Kurock, Nicole Gruchel, Sabrina Bonanati & Heike M. Buhl: Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet
Katharina Resch, Sarah Walczuch & Eva Hartmüller: Schulbezogene Unterstützungsleistungen für Kinder im Grundschulalter während des COVID-19-Homeschoolings
Jeannine Teichert, Lara Gerhardts, Lea Richter, Dorothee M. Meister & Anna-Maria Kamin: Digitalisierte Lernwelten: Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden
Andreas Sander & Stefanie van Ophuysen: Elterliche Zufriedenheit mit Lehrkräften im pandemie-bedingten Distanzunterricht – zählt nur der Unterricht?
Nicole Kimmelmann & Florian Kirchhöfer: Herausforderungen und Bedürfnisse geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von COVID-19-bedingten virtuellen Lehr-Lernsettings
