Responsibility, Privileged Irresponsibility and Response-ability

Higher Education, Coloniality and Ecological Damage
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-031-34995-9
Verlag: Palgrave Macmillan

Buch, Englisch, 167 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 216 mm, Gewicht: 358 g

Reihe: Palgrave Critical University Studies

This book uses the overlapping approaches of political care ethics and feminist posthumanism as a lens to focus on the notions of privileged irresponsibility, responsibility and response-ability within the context of higher education and as it pertains to the issues of colonialism/decolonisation, pandemics and the climate crisis. The book will appeal to scholars in the field of higher education as well as to those in several other fields, such as ecology, gender studies, sociology, philosophy, and political science.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Bozalek, Vivienne

Zembylas, Michalinos

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Kolonialgeschichte, Geschichte des Imperialismus
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Geisteswissenschaften Philosophie Sozialphilosophie, Politische Philosophie
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaft und Gesellschaft | Kulturwissenschaften Kulturwissenschaften
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Regierungspolitik Innen-, Bildungs- und Bevölkerungspolitik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik

Inhaltsverzeichnis

Chapter One Introduction.- Chapter Two Responsibility.- Chapter Three Privileged Irresponsibility.- Chapter Four Response-ability.- Chapter Five Coloniality.- Chapter Six Ecological Catastrophe.- Chapter Seven Conclusion

Über Autor(innen)

Vivienne Bozalek is Honorary Professor in the Centre for Higher Education Research, Teaching and Learning (CHERTL) at Rhodes University, South Africa.
Michalinos Zembylas is Professor of Educational Theory and Curriculum Studies at the Open University of Cyprus, Honorary Professor at Nelson Mandela University, South Africa, and Adjunct Professor at the University of South Australia.