Kinder mit Autismus in der Kita

Grundwissen und Hilfen für die Praxis
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-17-044599-4
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 168 Seiten, Format (B × H): 137 mm x 199 mm, Gewicht: 220 g

InImmer häufiger zeigen Kinder im Kita-Alter Entwicklungsbesonderheiten, auch Autismus-Diagnosen werden früher gestellt. Verhaltensweisen von Kindern im Autismus-Spektrum lösen jedoch oft Unsicherheiten und Stress aus und werden von den Fachkräften als überfordernd erlebt. Nicht selten entstehen angespannte Situationen, unter denen das Kind am meisten leidet.
Um autismusspezifische Besonderheiten zu verstehen und Zugang zum Kind zu finden, benötigen Kita-Fachkräfte einen Methodenkoffer. Einen solchen bietet dieses Buch: Praxisnah bereitet es theoretische Grundlagen über Besonderheiten und Sichtweisen von Kindern im Autismus-Spektrum auf, auch der Umgang mit Eltern wird behandelt. Darauf folgen zahlreiche Anregungen für konkrete Unterstützungsmöglichkeiten in der Kita-Praxis, mit denen Fachkräfte Kinder im Autismus-Spektrum in ihrer Entwicklung gezielt fördern und sie auch in schwierigeren Situationen im Kita-Alltag begleiten können.

Zielgruppe

Studierende, Lehrende und Fachkräfte der Frühpädagogik, Kinder- und Heilerziehungspflege, TherapeutInnen.

Autoren/Hrsg.

Bracht, Wienke

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Kindergarten & Vorschule
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Vorschul- und Kindergartenpädagogik

Über Autor(innen)

Wienke Bracht, Heilpädagogin, ist Therapeutin am Hamburger Autismus Institut. Zuvor war sie in der mobilen Frühförderung (bei der die Förderungen auch in verschiedenen Kindergärten durchgeführt wurden) und in einer integrativen Kindertagesstätte tätig.