Katertage des Subjekts?

Postdigitale Subjektivität und Bildungskonzeptionen
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-7799-9177-9
Verlag: Juventa Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 278 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 230 mm

Postdigitale Transformationen verändern Prozesse der Subjektivierung und Selbstartikulation. Dichotomien wie Subjekt/Welt, analog/digital oder menschlich/nicht-menschlich erweisen sich zunehmend als brüchig. Neuere Theorien rücken deren komplexe Verschränkungen ins Zentrum. Aus verschiedenen Perspektiven (u. a. New Materialism, relationale Bildungstheorie) werden in diesem Band sowohl postdigitale Subjektivität und Veränderungen von Wahrnehmung, Interaktion und Handlungsfähigkeit als auch Implikationen für zeitgemäße Bildungskonzeptionen diskutiert. Ein besonderes Interesse gilt ästhetisch-kulturellen Praktiken, in denen sich postdigitale Subjektivierung vollzieht.

Autoren/Hrsg.

Braun, Tom

Korte, Jule

Unterberg, Lisa

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziologie Allgemein

Über Autor(innen)

Braun, Tom
Tom Braun ist Geschäftsführer der Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung, Kritische Kulturpädagogik und Kulturelle Schulentwicklung.

Unterberg, Lisa
Dr. Lisa Unterberg, geb. 1987, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur, ästhetische Bildung und Erziehung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Tom Braun ist Geschäftsführer der Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung, Kritische Kulturpädagogik und Kulturelle Schulentwicklung.
Dr. Lisa Unterberg, geb. 1987, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur, ästhetische Bildung und Erziehung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.