Psychologie in der Heil- und Sonderpädagogik

2. überarbeitete Auflage 2020
ISBN: 978-3-17-036214-7
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 343 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 515 g

Reihe: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik

Fundiertes psychologisches Grundwissen hat als Rüstzeug für Berufe der angewandten Pädagogik zunehmend an Bedeutung gewonnen. Das Buch bündelt grundlegende psychologische Inhalte und Erkenntnisse, die im Handlungsfeld der Heil- und Sonderpädagogik für alle Fachrichtungen gleichermaßen bedeutsam und hilfreich sind. Diese umfassen das diagnostische Basiswissen, neuropsychologische Erkenntnisse über Lernprozesse und entwicklungspsychologische Grundlagen. Ausgehend von der psychologischen Diagnostik werden in Teil 1 die sonderpädagogische Diagnostik, ihre Strategien, Prozessmodelle und Methoden beschrieben. Teil 2 befasst sich mit den neuesten Erkenntnissen der Neurowissenschaften, die im Zusammenhang mit Lernen und Lehren von grundsätzlicher Bedeutung sind. Teil 3 stellt Basiswissen aus der Entwicklungspsychologie zur Verfügung.

Zielgruppe

Studierende der Pädagogik und Heil- und Sonderpädagogik, Lehrkräfte der Regel- und Sonderschulen sowie außerschulisch arbeitende Pädagoginnen und Pädagogen.

Autoren/Hrsg.

Breitenbach, Erwin

Weitere Mitwirkende

Dederich, Markus

Ellinger, Stephan

Breitenbach, Erwin

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Erwin Breitenbach lehrte Rehabilitationspsychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin.