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Brown / Smith | Research, Teaching and Learning in Higher Education | Buch | 978-0-7494-1412-2 | www.sack.de

Buch, Englisch, 194 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 304 g

Reihe: SEDA Series

Brown / Smith

Research, Teaching and Learning in Higher Education


Erscheinungsjahr 1995
ISBN: 978-0-7494-1412-2
Verlag: Routledge

Buch, Englisch, 194 Seiten, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 304 g

Reihe: SEDA Series

ISBN: 978-0-7494-1412-2
Verlag: Routledge

Exploring the issue of how educational staff can balance successfully their research and teaching activities, this volume argues that the entire system governing the relationship amongst research, teaching and learning should be dismantled and rebuilt, focusing on symbiosis rather than conflict.

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Autoren/Hrsg.

Brown, Sally
Smith, Brenda

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Part 1 Theoretical perspectives: introduction; research into student learning; research, teaching and learning - a symbiotic relationship; the importance of applied research; on improving learning processes; research and learning in HE; effects of funding

Edited by Brown, Sally,; Smith, Brenda,

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