Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten

Ein Arbeitsbuch
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-17-042476-0
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, 194 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 296 g

In den letzten Jahren nimmt das Interesse an der Kirchengeschichte wieder zu, im Bewusstsein, dass das Christentum ohne seine Geschichte nicht verstanden werden kann. Dieses Arbeitsbuch für ReligionslehrerInnen, PfarrerInnen und Studierende leitet zur kompetenzorientierten Erschließung von kirchenhistorischen Inhalten an. Kirchengeschichte ist seit 300 Jahren Teil des Religionsunterrichts. Was dies für die Didaktik bedeutet, wird im ersten Kapitel ausgeführt. Im Zentrum des Buches stehen das Kompetenzmodell für kirchenhistorische Themen, die Diskussion um geeignete Inhalte und die Darlegung unterschiedlichster Methoden. Im ausführlichen Praxiskapitel wird anhand von fünf Unterrichtsreihen gezeigt, wie Kompetenzen, Inhalte und Methoden miteinander verbunden werden und wie auf diese Weise die Kompetenzen der SchülerInnen erweitert werden können.

Zielgruppe

ReligionspädagogInnen in Studium und Beruf.

Autoren/Hrsg.

Dam, Harmjan

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Religionswissenschaft Religionswissenschaft Allgemein Religionsunterricht
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Kirchengeschichte
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Religionspädagogik, Christlicher Katechismus
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Religionspädagogik, Religionsdidaktik

Über Autor(innen)

Pfr. Dr. Harmjan Dam ist Privatdozent an der Goethe-Universität in Frankfurt und Lehrbeauftragter an der TU Darmstadt. Er war Studienleiter am Religionspädagogischen Institut der evangelischen Landeskirchen im Land Hessen und publizierte mehrere Praxisbücher zu Kirchengeschichte im Religionsunterricht.