Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 115 mm x 187 mm
Reihe: Kleine Reihe - Geschichte
Buch, Deutsch, 88 Seiten, Format (B × H): 115 mm x 187 mm
Reihe: Kleine Reihe - Geschichte
ISBN: 978-3-7344-1827-3
Verlag: Wochenschau Verlag
Objekte werden hier zu aktiven Akteuren mit eigener „Agency“ – weit mehr als stumme Illustrationen. Der Band entwickelt eine Didaktik der materiellen Kultur und bündelt Impulse aus Archäologiedidaktik, Museumsforschung und Inklusionsdiskursen in vier Säulen: die Ernstnahme von Objekten, Ko-Konstruktion, gestärkte Objektwahrnehmung und Subjektorientierung. Zwei Unterrichtsbeispiele – die Dekonstruktion von Spielzeug und Reflexion über Berufskleidung – zeigen, wie die Umsetzung im Klassenzimmer gelingt.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
Einleitung
1. Begriffsklärung
2. Theoretischer Rahmen: Neuer Materialismus
3. Materielle Kultur in unterschiedlichen Forschungsdiskursen
3.1 Archäologiedidaktik
3.2 Kulturelles Erbe
3.3 Denkmalpflege
3.4 Gedenkstätten
3.5 Museum
3.6 Objekte in der digitalen Welt
3.7 Inklusion und Disability Studies
4. Eine Didaktik der Materiellen Kultur – Kriterien
5. Unterrichtsbeispiele
5.1 Spielzeug: Geschichtskultur de-konstruieren
5.2 Sekundarstufe I: Berufskleidung als soziale Haut
6. Schluss
7. Literatur
