Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, Band 2, 2020 Seiten, PB, Format (B × H): 197 mm x 261 mm, Gewicht: 558 g
Reihe: MusiX. Neuausgabe 2019
Das Kursbuch Musik 2
Buch, Deutsch, Band 2, 2020 Seiten, PB, Format (B × H): 197 mm x 261 mm, Gewicht: 558 g
Reihe: MusiX. Neuausgabe 2019
ISBN: 978-3-86227-480-2
Verlag: Helbling Verlag GmbH
Das überarbeitete und optimierte Kursbuch für den Musikunterricht an Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Mittelschule, Sekundarschule und Regionaler Schule.
Der Musikunterricht übernimmt innerhalb des Curriculums allgemeinbildender Schulen eine wichtige Aufgabe: Als Lehrkräfte wecken Sie das Interesse für verschiedene musikalische Kulturen und fördern die musikpraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler. Eine Herausforderung besteht jedoch darin, diesen vielfältigen Möglichkeiten im meist übervollen Berufsalltag mit neuen, zündenden und nachhaltigen Ideen und Materialien zu begegnen. Deshalb haben wir „MusiX“ entwickelt – ein Kursbuch, mit dessen Unterstützung Sie das Fach Musik auf vielfältige Weise erleben können. Denn Musiklernen macht Spaß – insbesondere, wenn man es richtig macht! Bisher bieten Musikbücher eine Vielzahl interessanter Ideen, die jedoch lediglich als „Steinbruch“ verschiedene Materialien anbieten. Dahingegen setzt MusiX als Kursbuch das Prinzip Vom Handeln zum Wissen konsequent um und fördert damit einen nachhaltigen Aufbau musikalischer Fähigkeiten und Fertigkeiten.
16 Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten
- Musiziermaterial: Lieder, Spiel-Mit-Sätze, Klassenarrangements und Start-ups
- Spielräume laden zum Innehalten ein und vertiefen erarbeitete Inhalte in fantasievollen Aufgaben
- Trainingsräume üben musikalische Fähigkeiten und fördern eigenverantwortliches Lernen
- „Mit den Ohren sehen“
- die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache unterstützen sicheres Musizieren und Erschließen von Musik
- Fokusseiten ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen
Zielgruppe
für Schüler und Schülerinnen der 7. und 8. Klasse im Musikunterricht




