Buch, Deutsch, Band 5, 156 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 227 mm, Gewicht: 241 g
Reihe: Controlling und Management
Einheitliche oder separate Transferpreise für Steuerzwecke und interne Koordination
Buch, Deutsch, Band 5, 156 Seiten, Format (B × H): 153 mm x 227 mm, Gewicht: 241 g
Reihe: Controlling und Management
ISBN: 978-3-8329-6380-4
Verlag: Nomos
Für multinationale Unternehmen stellt das Transferpreissystem, zur Verrechnung von Leistungen zwischen Konzernteilen, ein zentrales Controllinginstrument dar, das sich im Spannungsfeld zwischen interner Steuerung und steuerlichen Auswirkungen befindet.
Im vorliegenden Buch wird untersucht, unter welchen Voraussetzungen die Verwendung eines Einheitstransferpreises oder die Trennung interner und steuerlicher Transferpreise für ein multinationales Unternehmen vorteilhaft ist. Nach einem umfassenden Überblick über die Literatur wird dies anhand zweier Modelle analysiert: Im ersten Modell wird das Grundproblem um eine Wettbewerbssituation erweitert, was dazu führt, dass in Abhängigkeit von der Wettbewerbsintensität ein Einheitstransferpreis optimal ist. Im zweiten Modell, das spezifische Investitionen in einem internationalen Umfeld untersucht, lässt sich der Ziekonflikt dagegen im Allgemeinen nur mit getrennten Transferpreisen lösen.
Informationen zur Reihe:
Controlling und Management
Herausgegeben von Prof. Dr. Stefan Dierkes, Prof. Dr. Gunther Friedl und Prof. Dr. Burkhard Pedell
Das Fach Controlling hat sich in den vergangenen Jahren sehr dynamisch entwickelt und nimmt innerhalb der Betriebswirtschaftslehre inzwischen eine herausragende Stellung ein. Die Schriftenreihe Controlling und Management dokumentiert neueste wissenschaftliche Erkenntnisse aus einem breiten Feld der Betriebswirtschaftslehre. Den inhaltlichen Schwerpunkt bilden Forschungsergebnisse, die dem Controlling und angrenzenden Bereichen zuzurechnen sind. Die Reihe wendet sich an Leser aus Wissenschaft und Praxis, die sich über aktuelle betriebswirtschaftliche Forschungsergebnisse auf dem Laufenden halten wollen.
