Buch, Deutsch, 296 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 427 g
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
Buch, Deutsch, 296 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 427 g
ISBN: 978-3-938094-55-6
Verlag: Barbara Budrich
Das Buch beleuchtet kritisch Ergebnisse der international vergleichenden Schulleistungsvergleichsforschungen (PISA, IALS, TIMMS, IGLU etc.) aus der Sicht der – vorwiegend qualitativ orientierten – empirischen Bildungsforschung. Im Spannungsdreieck von Literalität, Bildung und Biographie wird die gegenwärtige Diskussion um Schlüsselkompetenzen und Literacy Competence aufgegriffen.
Zielgruppe
Lehrende, Wissenschaftler, Praktiker und Studierende aus den Bereichen: Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Sozialpädagogik, Schul- und Bildungsforschung, Familien- und Soziale Ungleichheitsforschung




