Medienkombination, Englisch, Deutsch, 556 Seiten, vierfarb., zahlr. Abb., Format (B × H): 192 mm x 261 mm, Gewicht: 1150 g
Lese- und Arbeitsbuch Englisch für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe - Neubearbeitung
Medienkombination, Englisch, Deutsch, 556 Seiten, vierfarb., zahlr. Abb., Format (B × H): 192 mm x 261 mm, Gewicht: 1150 g
ISBN: 978-3-14-040161-6
Verlag: Schoeningh Verlag
Das Lehrwerk ist ein kompaktes einbändiges Lehr- und Arbeitsbuch für den Einsatz in der Qualifikationsphase/Kursstufe des Gymnasiums, das konzeptionell an das Lehrwerk anschließt.
Inhaltsübersicht
Die Themensetzung orientiert sich an folgenden zentralabitur- und lehrplanrelevanten Schwerpunkten:
- Shaken, Not Stirred? - The U.K. Between Tradition and Modernity
- India - Democracy, Diversity and Determination
- The American Dream - Reveries and Realities
- Democracy - Politics, Polls and Protestors
- Economy, Energy, Efficiency - The World Going Global
- Science (Fiction) & Technology - Towards a Better World?!
- Communications or Confusion? - English Around the World
- Modern Media - Social, Smart and Spying?!
- Shakespeare: Such Stuff As Dreams Are Made On
- Starting off and Starting Out - Learning, Studying and Working
Eine repräsentative Auswahl an aktuellen authentischen Materialien, die themen- und unitübergreifend vernetzt sind, setzt Kommunikationsanreize und trainiert damit Wortschatz, Sprachmittlung und die interkulturelle kommunikative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.
Jedes Kapitel wird durch motivierende s eingeleitet, die bekannte Inhalte und Methoden reaktivieren und Interesse wecken an neuen Themen.
Jeder Text und jedes Arbeitsmaterial wird durch einen methodisch abwechslungsreichen und handlungsorientierten Aufgabenapparat erschlossen, der immer der Systematik folgt.
Damit entsprechen die Arbeitsaufträge in der Komplexität den Operatoren und die Schülerinnen und Schüler können zentralabiturrelevante Terminologie in vielfältiger Weise trainieren. Sie erwerben gleichzeitig eine Vielfalt an kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen sowie Text- und Medienkompetenz.
Die Konzeption der Aufgabenapparate sowie der zahlreichen Zusatzmaterialien orientieren sich an den durch den Kernlehrplan vorgegebenen geschlossenen, halboffenen und offenen Aufgabenformaten.
Das Lehrbuch enthält zahlreiche -Seiten, die einerseits zum Selbststudium geeignet sind, aber auch dem Leitbild des aktiven kooperativen und selbstständigen Lernens unter Berücksichtigung der relevanten Kompetenzbereiche Rechnung tragen:
- Focus on Facts (zentralabiturrelevante Informationen zu Landeskunde, Geschichte, Medien, Politik etc.)
- Focus on Documents (historische Dokumente, Karten, Texte, Resolutionen etc.)
- Focus on Vocab (thematisches Grundvokabular für die Unit)
- Focus on Skills (Methodentraining, Texterschließungsstrategien, Mediation, Exam Practice etc.)
- Focus on Language (Diskussionsstrategien, The Language Register of English etc.)
- Focus on Methods (individualisierende und kooperative Arbeitsformen)
- Focus on Grammar (Grammatikschwerpunkte)
Ein bietet eine Zusammenstellung aller relevanten Termini, mit denen in den jeweiligen Units gearbeitet wird.
Die dem Lehrbuch beigefügte interaktive CD-ROM stellt den Schülerinnen und Schülern ausgewählte Filmszenen () zur Verfügung und gewährleistet durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Medium Film () die Vertiefung der filmanalytischen Kompetenzen.
