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Educating about Social Issues in the 20th and 21st Centuries | Buch | 978-1-62396-523-5 | www.sack.de

Buch, Englisch, 410 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 617 g

Reihe: Research in Curriculum and Instruction

Educating about Social Issues in the 20th and 21st Centuries

A Critical Annotated Bibliography. Volume 3
Erscheinungsjahr 2013
ISBN: 978-1-62396-523-5
Verlag: Information Age Publishing

A Critical Annotated Bibliography. Volume 3

Buch, Englisch, 410 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 234 mm, Gewicht: 617 g

Reihe: Research in Curriculum and Instruction

ISBN: 978-1-62396-523-5
Verlag: Information Age Publishing

Educating About Social Issues in the 20th and 21st Centuries: A Critical Annotated Bibliography, Volume 3 is the third volume in a series that addresses an eclectic host of issues germane to teaching and learning about social issues at the secondary level of schooling, ranging over roughly a one hundred year period (between 1915 and 2013). Volume 3 specifically addresses how an examination of social issues can be incorporated into the extant curriculum. Experts in various areas each contribute a chapter in the book. Each chapter is comprised of a critical essay and an annotated bibliography of key works germane to the specific focus of the chapter.

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Autoren/Hrsg.

Weitere Infos & Material

Samuel Totten, University of Arkansas, Fayetteville, USA

Jon Pedersen, University of Nebraska-Lincoln, USA

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