Enderlein | Grundschulkinder und ihre Lebensthemen | Buch | 978-3-451-03612-5 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 96 Seiten, Format (B × H): 144 mm x 206 mm, Gewicht: 208 g

Enderlein

Grundschulkinder und ihre Lebensthemen

Was Sechs- bis Zwölfjährige für ihre Entwicklung brauchen
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-451-03612-5
Verlag: Herder Verlag GmbH

Was Sechs- bis Zwölfjährige für ihre Entwicklung brauchen

Buch, Deutsch, 96 Seiten, Format (B × H): 144 mm x 206 mm, Gewicht: 208 g

ISBN: 978-3-451-03612-5
Verlag: Herder Verlag GmbH

In diesem reich bebilderten Buch kontrastiert Oggi Enderlein eindrücklich die Realitäten im Alltag der Großen Kinder mit ihren alterstypischen Themen und Bedürfnissen. Anschaulich wird dargestellt, was Große Kinder brauchen, um sich gut und gesund entwickeln zu können.
Ganztagsangebote werden als Chance gesehen, den Kindern Lern- und Lebenserfahrungen zu ermöglichen, die notwendig sind, um zu psychisch stabilen und sozial kompetenten Menschen heranzuwachsen.

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Enderlein, Oggi

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Enderlein, Oggi
Dipl. Psych. Oggi Enderlein ist Entwicklungspsychologin und beschäftigt sich als Dozentin, Coach und Autorin schwerpunktmäßig mit den Belangen von „Großen Kindern“ (ca. 6- bis 13-Jährige). Sie ist Mitbegründerin der „Initiative für Große Kinder“ e.V. Als wissenschaftliche Beraterin im Programm „Ideen für mehr! Ganztägig lernen“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und des BMBF hat sie besonders auf die Bedeutung von Ganztagsschule/ Ganztagsbetreuung für die Entwicklung der Kinder hingewiesen. Sie ist Sachverständige bei „Kinder­freundliche Kommunen e.V.“,  und war in der 19. Legislaturperiode Mitglied im Bundesjugendkuratorium.

Dipl. Psych. Oggi Enderlein ist Entwicklungspsychologin und beschäftigt sich als Dozentin, Coach und Autorin schwerpunktmäßig mit den Belangen von „Großen Kindern“ (ca. 6- bis 13-Jährige). Sie ist Mitbegründerin der „Initiative für Große Kinder“ e.V. Als wissenschaftliche Beraterin im Programm „Ideen für mehr! Ganztägig lernen“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und des BMBF hat sie besonders auf die Bedeutung von Ganztagsschule/ Ganztagsbetreuung für die Entwicklung der Kinder hingewiesen. Sie ist Sachverständige bei „Kinderfreundliche Kommunen e.V.“,  und war in der 19. Legislaturperiode Mitglied im Bundesjugendkuratorium.

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