Faulstich-Wieland | Individuum und Gesellschaft | Buch | 978-3-486-24436-6 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 328 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 645 g

Reihe: ISSN

Faulstich-Wieland

Individuum und Gesellschaft

Sozialisationstheorien und Sozialisationsforschung
Nachdruck 2015
ISBN: 978-3-486-24436-6
Verlag: De Gruyter

Sozialisationstheorien und Sozialisationsforschung

Buch, Deutsch, 328 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 236 mm, Gewicht: 645 g

Reihe: ISSN

ISBN: 978-3-486-24436-6
Verlag: De Gruyter

Das Studienbuch greift drängende Probleme auf. Erziehungsfragen werden zunehmend brisant, Schulprobleme wachsen, die Situation der Jugend wird problematisch. Das Buch für Studierende der Erziehungswissenschaft.

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Autoren/Hrsg.

Faulstich-Wieland, Hannelore

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Einleitung. Individuum und Gesellschaft als Pole von Sozialisationsprozessen. Sozialisation zwischen Individuum und Gesellschaft. Lebensführung als Sozialisationskonzept. Empirische Sozialisationsforschung. Gewalt an Schulen - wie weit helfen sozialisationstheoretische Erkenntnisse bei der Lösung von Praxisproblemen?

Faulstich-Wieland, Hannelore
Dipl. Psych.(1972 TU Berlin), Promotion in Sozialwissenschaften (1975 Universität Bremen), 1.Staatsexamen als Lehrerin für Arbeitslehre / Wirtschaft (1978 PH Ber¬lin), Habilitation in Erziehungswissenschaften (1980 TU Berlin).
Universitätsprofessorin für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik - Schwerpunkt Sozialisationsforschung - an der Universität Hamburg seit 1997, vorher Universitätsprofessorin für Frauenforschung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (1992-1996).

Forschungsprojekte u.a.:
DFG-Projekt "Soziale Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen in der Sekundarstufe I" (1998 - 2004).
Wissenschaftliche Begleitung eines 7. Jahrgangs mit einer Mädchenklasse in einem österreichischen Gymnasium (2002-2004).
DFG-Projekt Chancen und Blockaden einer geschlechtergerechten Schule (5/2005-4/2007).
ESF-Projekt Genus - geschlechtergerechter naturwissenschaftlicher Unterricht in der Sekundarstufe (7/2005-6/2007).

Kollegiatin der DFG im Fachkollegium Erziehungswissenschaft für Sozialisations-, Institutions- und Professionsforschung (seit 4/2004).

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