KI statt Bildung? Eine Kampfansage

Erscheinungsjahr 2027
ISBN: 978-3-570-10640-2
Verlag: Bertelsmann Verlag

Buch, Deutsch, 128 Seiten, Format (B × H): 125 mm x 200 mm, Gewicht: 244 g

Wider die Enteignung des Lernens

Was geschieht mit Kindern, Jugendlichen oder Studierenden, wenn sie sich dem Sog der allgegenwärtigen KI-Agenten überlassen oder der Suggestion der Sozialen Medien erliegen? Ihre angeborene Neugier, die Lust, die Wirklichkeit zu erobern, verstehen zu wollen, auch wenn es schwierig wird – all das verkümmert. Das Gehirn, so dramatisch das klingt, baut ab. »Künstliche Intelligenz« ist wie eine kognitive Droge, die extrem schnell abhängig machen kann: weil sie uns Arbeit abnimmt, schlau zu machen verspricht und uns ohne eigene Anstrengung gut aussehen lässt. Was ist zu tun? Reichen Verbote? Oder müssen wir die Grundlagen der Bildung und das, wofür die Schule einmal erfunden wurde, ganz neu bestimmen?Peter Fauser und Harald Lesch haben genug. Ihr Buch ist eine Kampfansage gegen die digitale Enteignung des Lernens. Was brauchen Kinder und Jugendliche, um in einer digitalisierten Welt zu bestehen, die der eigenen Erfahrung, dem eigenen Denken, Fühlen, Irren, den Boden entzieht? Bildung muss den ganzen, den leibhaftigen Menschen sehen, Kopf, Herz und Hand miteinander fördern. Nur wenn wir auf KI so weit wie irgend möglich verzichten, können selbstständige, handlungsfähige, kritische Persönlichkeiten heranwachsen. Ein pädagogischer und bildungspolitischer Weckruf.Mit einem Beitrag der Medienwissenschaftlerin Vera Bachmann zur Frage, was und wie Studierende an der Universität eigentlich lernen sollten.

• Bestsellerautor Harald Lesch mit einer Kampfschrift zu einem der wichtigsten Themen der Zeit
• Der Weckruf eines Physikers und eines Pädagogen: Warum die KI-Nutzung in der Bildung verheerende Folgen hat
• Warum nur der Verzicht auf KI in Schule und Universität die Gehirne vor dem Verkümmern bewahrt und wie wir Kindern und Jugendlichen beibringen, selber zu denken

Autoren/Hrsg.

Fauser, Peter

Lesch, Harald

Über Autor(innen)

Lesch, Harald
Harald Lesch ist einer der bekanntesten Naturwissenschaftler in Deutschland. Als Professor für Theoretische Astrophysik leitet er das Institut für Astronomie und Astrophysik der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seit vielen Jahren vermittelt er einer breiten Öffentlichkeit spannendes populärwissenschaftliches Wissen. Durch die Sendereihe »alpha-Centauri« bekannt geworden, moderiert er heute u. a. »Terra X Harald Lesch« im ZDF. Er hat, allein oder mit Co-Autoren, eine Vielzahl erfolgreicher Bücher veröffentlicht, u. a. »Was hat das Universum mit mir zu tun?«, »Wenn nicht jetzt, wann dann?«, »Denkt mit!« und »Die Natur ist kein Parteimitglied«.

Fauser, Peter
Peter Fauser war bis 2013 Professor für Schulpädagogik und Schulentwicklung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, wissenschaftlicher Leiter des 1989 von ihm zusammen mit Hildegard Hamm-Brücher gegründeten Wettbewerbs »Demokratisch Handeln« und des Entwicklungsprogramms für Unterricht und Lernqualität (E.U.L.E., 2006–2014). Er ist Mitinitiator und war mehrere Jahre Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises. Zusammen mit Gundela Irmert-Müller hat er die Imaginata Jena, eines der ersten deutschen Science-Zentren, gegründet und bis 2017 geleitet. Er ist Autor und Co-Autor zahlreicher Publikationen; zuletzt erschien von ihm »Verständnisintensives Lernen. Theorie, Erfahrungen, Training«.