Buch, Englisch, 272 Seiten, Format (B × H): 138 mm x 216 mm, Gewicht: 500 g
Multidisciplinary Perspectives
Buch, Englisch, 272 Seiten, Format (B × H): 138 mm x 216 mm, Gewicht: 500 g
ISBN: 978-0-7450-1636-8
Verlag: Taylor & Francis
This text links general skills difficulties to dyslexia. It examines the research which has found that dyslexic children have problems not just with their reading but in a range of skills including several (such as balance) unrelated to reading.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Medizin | Veterinärmedizin Medizin | Public Health | Pharmazie | Zahnmedizin Klinische und Innere Medizin Pädiatrie, Neonatologie
- Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
- Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Kognitionspsychologie
Weitere Infos & Material
Foreword, Preface, Contributors, Part 1 Phonological skills, reading and dyslexia, Part 2 Visual skill, motor shill and speed of processing, Part 3 Towards the underlying causes of dyslexia, Author Index, Subject Index




