Feder / Pearson / Katehi | Engineering in K-12 Education | Buch | 978-0-309-13778-2 | www.sack.de

Buch, Englisch, 594 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 226 mm, Gewicht: 408 g

Feder / Pearson / Katehi

Engineering in K-12 Education

Understanding the Status and Improving the Prospects
Erscheinungsjahr 2009
ISBN: 978-0-309-13778-2
Verlag: National Academies Press

Understanding the Status and Improving the Prospects

Buch, Englisch, 594 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 226 mm, Gewicht: 408 g

ISBN: 978-0-309-13778-2
Verlag: National Academies Press

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Autoren/Hrsg.

Feder, Michael
Pearson, Greg
Katehi, Linda
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