Liebe Besucherinnen und Besucher,
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Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, 180 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
Buch, Deutsch, 180 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm
ISBN: 978-3-531-15379-7
Verlag: Springer
Damit Kinder und Jugendliche mit vielfältigen Bildungsvoraussetzungen, Identitäten und Lebenshintergründen in der Schule optimal gefördert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden können, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' führt in Erkenntnisse der Schulqualitätsforschung mit Perspektiven für eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enthält theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung.
Die Kooperation mit außerschulischen und außerunterrichtlichen Institutionen steht im Mittelpunkt dieses Lehrbuchs. In diesem Kontext werden die Begriffe der Ganztagsschule und der Schulsozialarbeit in Migrationskontexten eingeführt.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sozialpädagogik
- Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik: Familie, Kinder, Jugendliche
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
- Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Soziologie von Migranten und Minderheiten
- Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, Theorie und Methoden
- Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Regierungspolitik Migrations- & Minderheitenpolitik
Weitere Infos & Material
Interethnische Zusammensetzung von Schülerschaften und Schulbezirken - Möglichkeiten der Ganztagsschule - Schulsozialarbeit - Vernetzung von Schulen mit lokalen, außerschulischen Institutionen - Empirische Befunde - Beispiele aus der schulischen Praxis und Praxisstrategien




