Funken / Hammerich / Schinzel | Geschlecht, Informatik, Schule | Buch | 978-3-88345-735-2 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 184 Seiten, PB, Format (B × H): 147 mm x 209 mm, Gewicht: 252 g

Funken / Hammerich / Schinzel

Geschlecht, Informatik, Schule

Oder: Wie Ungleichheit der Geschlechter durch Koedukation neu organisiert werden kann
Erscheinungsjahr 1996
ISBN: 978-3-88345-735-2
Verlag: Academia Verlag

Oder: Wie Ungleichheit der Geschlechter durch Koedukation neu organisiert werden kann

Buch, Deutsch, 184 Seiten, PB, Format (B × H): 147 mm x 209 mm, Gewicht: 252 g

ISBN: 978-3-88345-735-2
Verlag: Academia Verlag

Seit Mitte der achtziger Jahre, also seit der Einführung des Informatikunterrichts an den Schulen, sinkt der Anteil der weiblichen Informatikstudenten rapide! Ein Zusammenhang von Schulunterricht und Studienmotivation liegt nahe, aber: Sollte der Gleichheitsgedanke der Geschlechterkompetenzen hinterrücks durch das altbekannte Thema 'Technik' gekippt werden und der Fortschrittsgedanke der Koedukation ausgerechnet an der neuen Disziplin Informatik scheitern? Die historische Entwicklung der Koedukation und ihre spezifische Ausprägung in bezug auf den Informatikunterricht werden theoretisch und empirisch überprüft und diskutiert.

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Autoren/Hrsg.

Funken, Christiane
Hammerich, Kurt
Schinzel, Britta
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