Buch, Deutsch, Band 20, 370 Seiten, Format (B × H): 144 mm x 210 mm
Forschung, Vermittlung, Unterricht
Buch, Deutsch, Band 20, 370 Seiten, Format (B × H): 144 mm x 210 mm
Reihe: Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik
ISBN: 978-3-503-24399-0
Verlag: Erich Schmidt Verlag
Der Band vermittelt die Grundlagen der englischen Fachdidaktik und regt zur forschenden Auseinandersetzung mit den zentralen Herausforderungen des Englischunterrichts an.
Die Kapitel befassen sich mit Theorien zum Fremdsprachenerwerb, mit Problemen der Lehr- und Lernplanung sowie mit Fragen der Unterrichtsvorbereitung
und -durchführung. Sie skizzieren praktische Verfahren beim Aufbau von Sprachwissen sowie sprachlichem Können und gehen dabei z.B. auch auf Lern- und Aneignungsbedingungen, Spracherwerb durch die Künste, Sprachsensibilität, Mehrsprachigkeit, Inklusion und kulturelle Bildung ein. Darüber hinaus werden Möglichkeiten thematisiert, wie sich Anwendungen der Künstlichen Intelligenz in Unterrichtsprozesse und Evaluationsverfahren integrieren lassen.
In jedem Kapitel gibt es englischsprachige Erläuterungen zentraler fachdidaktischer Begriffe und Konzepte. Zahlreiche Beispiele und Planungshinweise unterstützen
Studierende der Anglistik, Englischlehrkräfte im Referendariat und in der Weiterbildung sowie Quereinsteiger zusätzlich bei der Entwicklung professioneller didaktisch-methodischer Handlungskompetenzen. Die Neuauflage ist überarbeitet worden und enthält zahlreiche farbige Infokästen mit Zusammenfassungen und Hinweisen.
Zielgruppe
Lehramtsstudierende mit Fach Englisch; Englischlehrkräfte; Lehrende in der Lehrkräftebildung, Quereinsteiger; Fachdidaktiker; Bibliotheken
