Buch, Deutsch, 288 Seiten, PB, Format (B × H): 225 mm x 155 mm, Gewicht: 471 g
Buch, Deutsch, 288 Seiten, PB, Format (B × H): 225 mm x 155 mm, Gewicht: 471 g
ISBN: 978-3-03777-153-2
Verlag: Seismo Verlag
Angesichts der aktuellen Migrationsentwicklungen stellt die soziale Integration von Menschen mit Migrationshintergrund in der Schweiz eine der dringlichsten gesellschaftlichen Herausforderungen dar. Unter Fachexperten und politischen Entscheidungsträgern besteht Einigkeit, dass Integration ein Querschnittsthema darstellt. Es ist davon auszugehen, dass Integration nur dann gelingen kann, wenn möglichst alle Gesellschaftsbereiche einen Beitrag dazu leisten. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, welche Rolle der Sport im Integrationsprozess einnehmen kann. Aufgrund seiner Geselligkeitsfunktion werden seit jeher hohe Erwartungen an ihn gerichtet. Ob diese Anspru¨che gerechtfertigt sind, wird in diesem Buch anhand der Daten eines vom Schweizerischen Nationalfonds geförderten Mixed-Method-Projekts, der so genannten SSINC-Studie (Sport and Social Inclusion), empirisch gepru¨ft. Der Fokus richtet sich dabei auf Schu¨lerinnen und Schu¨ler des 8. und 9. Schuljahres. Zudem wird erörtert, ob mit Hilfe eines fu¨r den Sportunterricht konzipierten Interventionsprogramms die soziale Integration von Schu¨lerinnen und Schu¨lern mit und ohne Migrationshintergrund verbessert werden kann.
Zielgruppe
Das Buch richtet sich an Lehrpersonen (insbesondere fu¨r das Fach Sport), Sportwissenschaftler (insbesondere Sportpädagogen und Sportsoziologen), Sozialwissenschaftler, Jugendsozialarbeiter, Studierende in den Fächern Sport und
Sozialwissenschaften, Entscheidungsträger in der Sport- und Jugendpolitik sowie an Sportverbände, die sich fu¨r das Thema Integration interessierten.
