Liebe Besucherinnen und Besucher,
aufgrund unseres Sommerfestes sind wir am 03. September 2026 bis 14 Uhr erreichbar. Am 04. September 2026 sind wir wieder wie gewohnt für Sie da. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ihr Team von Sack Fachmedien
Buch, Deutsch, Band 1, 508 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm
Ein forschungsgeleitetes Lehrbuch für die Praxis
Buch, Deutsch, Band 1, 508 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm
Reihe: Lehrbuchreihe der FH Burgenland
ISBN: 978-3-903207-68-4
Verlag: Holzhausen Verlag
Die Gesundheitsförderung befindet sich mehr als 30 Jahre nach der Ottawa Charta in einer dynamischen Entwicklung. Dies betrifft sowohl die Forschung als auch die praktische Gesundheitsförderungsarbeit. Immer mehr Berufsgruppen widmen sich dem Thema der Gesundheitsförderung, was es zu einem interdisziplinären und allgegenwärtigen Thema macht.
Das Lehrbuch gliedert sich im Sinne einer Verzahnung von Theorie und Praxis in zwei zentrale Abschnitte: Im Abschnitt I werden wesentliche theoretische Grundlagen, die für die Umsetzung von Gesundheitsförderung in der Praxis von besonders hoher Relevanz sind, erläutert. Abschnitt II gewährt einen Einblick in verschiedene Projekte der Gesundheitsförderung in unterschiedlichen Settings. Diese reichen von Praxisprojekten in der kommunalen Gesundheitsförderung über anwendungsorientierte Forschungsprojekte zum Thema betriebliche Gesundheitsförderung, Gesundheitsförderungsprojekte in Bildungseinrichtungen bis hin zur Erstellung von Leitfäden und Richtlinien für die praxisorientierte Gesundheitsförderung. Im Sinne eines Theorie-Praxistransfers zeigt dieser zweite Abschnitt auf, in welcher Weise sich die theoretischen Grundlagen, die im ersten Abschnitt erläutert werden, in der Projektarbeit wiederfinden. Diese Verknüpfung verfolgt das Ziel eines aktiven Austausches zwischen Forschung und Praxis und soll damit zu einer Weiterentwicklung der Gesundheitsförderungsarbeit beitragen.
Zielgruppe
Das Lehrbuch richtet sich an einen breiten Kreis von Personen- und
Berufsgruppen. Neben Studierenden und Lehrenden unterschiedlicher
Fachrichtungen an Fachhochschulen, Universitäten und
anderen Bildungseinrichtungen stellen Praktiker in der Gesundheitsförderung
eine weitere wesentliche Zielgruppe dar. Der Leser
profitiert von der Aufbereitung zentraler praxisrelevanter theoretischer
Grundlagen der Gesundheitsförderung einerseits und den
lessons learned einzelner Gesundheitsförderungsprojekte andererseits.
