Gordon | Being a Resilient Teacher | Buch | 978-1-138-95428-1 | www.sack.de

Buch, Englisch, 224 Seiten, Format (B × H): 174 mm x 246 mm

Gordon

Being a Resilient Teacher

Engaging positively with the realities of teaching
1. Auflage 2021
ISBN: 978-1-138-95428-1
Verlag: Taylor & Francis Ltd

Engaging positively with the realities of teaching

Buch, Englisch, 224 Seiten, Format (B × H): 174 mm x 246 mm

ISBN: 978-1-138-95428-1
Verlag: Taylor & Francis Ltd


How will I survive in teaching? More than that, how can I thrive for the longer term? Resilience for Teachers explores the central role that resilience plays in our ability to cope with the many challenges of teaching. It is essential reading for those who are training, new to the profession, and for experienced teachers looking for support. It provides an introduction to resilience research, the particular challenges facing teachers, and how and why resilience should be embedded in CPD long term. Most importantly, it offers straightforward, easy-to-implement practical strategies to help you develop a positive approach that will ensure you thrive in a successful teaching career.

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Zielgruppe


Postgraduate, Professional Practice & Development, and Undergraduate


Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


Introduction Part 1 Understanding resilience: Personalised professional development 1. What is resilience? 2. Why is resilience important for teachers? 3. How is resilience an integral part of continuing professional development? Part 2 Practical strategies 4. Taking stock and keeping perspective 5. Perfection impossible 6. The power of writing 7. Approaches to managing workload 8 Resilient teachers and resilient learners Conclusion



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