Gräßer / Hovermann | Satzergänzungen für Kinder | Buch | 978-3-8017-3274-5 | sack.de

Buch, Deutsch, 44 Seiten, Format (B × H): 174 mm x 109 mm, Gewicht: 1 g

Gräßer / Hovermann

Satzergänzungen für Kinder

160 Karten mit Satzanfängen für die therapeutische Arbeit

Buch, Deutsch, 44 Seiten, Format (B × H): 174 mm x 109 mm, Gewicht: 1 g

ISBN: 978-3-8017-3274-5
Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.


Satzergänzungen liefern wichtige Ansatzpunkte für die therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und werden daher häufig im Rahmen der Diagnostik eingesetzt. Das Kartenset beinhaltet 160 Karten mit Satzanfängen zu 16 Kategorien, wie Familie und Herkunft, Liebe und Identität oder Glaubenssätze und Werte, die Hinweise zu Konflikten, Ressourcen, Problemen, Ängsten, Hoffnungen und Wünschen der Kinder und Jugendlichen im Alter von 5 bis 13 Jahren geben. Die Verwendung von Satzergänzungen bringt häufig auch Einblicke in neue, bisher nicht berichtete Themen und ermöglicht so, die Sichtweise von Kindern oder Jugendlichen tief und differenziert zu erfassen, was sonst erst durch längere Gespräche möglich wäre. Durch unterschiedliche Einsatz- und Anwendungsmöglichkeiten im Einzel- oder Gruppensetting, die ausführlich im beiliegenden Booklet beschrieben werden, sowie umfangreiche Online-Materialien, sind die Karten der ideale Begleiter für die Diagnostik und den weiteren Behandlungsverlauf. Das Kartenset bereichert insbesondere die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Bereich Psychotherapie, Beratung, Kinder- und Jugendhilfe sowie Schulpsychologie.
Unterschiedliche Online-Materialien ergänzen das Kartenset. Dadurch können Kinder und Jugendliche die Satzanfänge als Hausaufgabe zu Hause ausfüllen und Personen, die das Kartenset einsetzen, die Antworten auf die Satzanfänge direkt mitschreiben. Die Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.
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Zielgruppe


Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen, Kinder- und Jugendpsychiater*innen, Schulpsycholog*innen, Pädagog*innen, Mitarbeiter*innen in Beratungsstellen.


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