Medienkombination, Deutsch, 72 Seiten, E-Bundle, Format (B × H): 207 mm x 291 mm, Gewicht: 224 g
Reihe: Sekundarstufe I
Zweifach differenzierte Aufgabenstellungen mit spannenden Infotexten, Links zu Videos & Co. (8. bis 10. Klasse)
Medienkombination, Deutsch, 72 Seiten, E-Bundle, Format (B × H): 207 mm x 291 mm, Gewicht: 224 g
Reihe: Sekundarstufe I
ISBN: 978-3-403-08566-9
Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW
Lassen Sie Ihre Schüler*innen das Thema Infektionskrankheiten doch mal selbst erarbeiten - hier finden Sie alle Materialien
Das Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Doch heterogene Klassen und das unterschiedliche Lernverhalten der Schüler*innen machen es Ihnen als Lehrkraft nicht immer einfach, dieses komplexe Thema für alle verständlich zu vermitteln. Wieso also die Schüler*innen den Lerngegenstand nicht einfach selbstständig und eigenverantwortlich nach ihren individuellen Lernvoraussetzungen erarbeiten lassen? Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien.
Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. So macht Lernen Spaß!
Die Themen:
- Krankheitserreger und Infektionswege
- Bakterien als Krankheitserreger
- Viren als Krankheitserreger
- Pilzinfektionen beim Menschen
- Aktive und passive Immunisierung
- Impfen - ja oder nein?
Der Band enthält:
- Pädagogisch-didaktische Anmerkungen
- Zweifach differenzierte Materialien
- Selbsttests zur Lernerfolgskontrolle
- Lösungen
- Abschlusstest zum Thema Infektionskrankheiten veränderbar in Word im digitalen Zusatzmaterial
Das Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Doch heterogene Klassen und das unterschiedliche Lernverhalten der Schüler*innen machen es Ihnen als Lehrkraft nicht immer einfach, dieses komplexe Thema für alle verständlich zu vermitteln. Wieso also die Schüler*innen den Lerngegenstand nicht einfach selbstständig und eigenverantwortlich nach ihren individuellen Lernvoraussetzungen erarbeiten lassen? Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien.
Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. So macht Lernen Spaß!
Die Themen:
- Krankheitserreger und Infektionswege
- Bakterien als Krankheitserreger
- Viren als Krankheitserreger
- Pilzinfektionen beim Menschen
- Aktive und passive Immunisierung
- Impfen - ja oder nein?
Der Band enthält:
- Pädagogisch-didaktische Anmerkungen
- Zweifach differenzierte Materialien
- Selbsttests zur Lernerfolgskontrolle
- Lösungen
- Abschlusstest zum Thema Infektionskrankheiten veränderbar in Word im digitalen Zusatzmaterial
Graf
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