Bildung und Revolution

Zum Verhältnis von Pädagogik, Politik und gesellschaftlichem Wandel
Auflage - Neueauflage
ISBN: 978-3-8376-8059-1
Verlag: Transcript Verlag

Buch, Deutsch, Band 200, 324 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 236 mm, Gewicht: 570 g

Reihe: Edition Politik

1. Warum ein Buch zu diesem Thema?

Elisabeth Siegel schrieb 1930, dass die Revolutionspädagogik es erlaube, 'den Revolutionären in ihr innerstes Herz' zu schauen. Und tatsächlich ist Bildung für das revolutionäre Denken zentral: Sei es für die Frage nach dem Ausbruch und der Vorbereitung der Revolution, für die Frage nach dem Übergang in die post-revolutionäre Gesellschaft oder für die Frage nach der Stabilisierung der post-revolutionären Ordnung – Fragen, die auch in vermeintlich nicht-revolutionären Zeiten relevant bleiben.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Durch den Fokus auf Bildung eröffnet es eine neue Perspektive auf das revolutionäre Denken von Condorcet, Marx und Goldman. Der Fokus auf die Revolution ermöglicht es aber auch, pädagogische Fragen aus einem neuen Blickwinkel zu betrachten. Beide Perspektiven sind überall dort wichtig, wo Bildung in den Dienst der Transformation gestellt wird oder aber gänzlich vernachlässigt wird.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

In der Politische Theorie spielt das Thema Bildung leider weiterhin nur eine randständige Rolle – zu Unrecht, wie ich zu zeigen versuche. Dafür spielen in Debatten um die sogenannte sozial-ökologische Transformation Bildung und Erziehung immer wieder eine Rolle, z.B. als Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Vor allem interessiert mich der Austausch mit all denen, die sich aktiv für eine bessere Welt einsetzen, mit Bildungspraktiker*innen und Theoretiker*innen der Transformation. Über die Themen Neutralität von Lehrkräften und Wandel durch Bildung hatte ich außerdem schon sehr interessante Gespräche mit Schüler*innen.

5. Ihr Buch in einem Satz:

Kann und soll man durch Bildung die Welt verändern?

Autoren/Hrsg.

Heil, Matthias

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politikwissenschaft Allgemein Politische Theorie, Politische Philosophie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziologie Allgemein Gesellschaftstheorie
• Geisteswissenschaften Philosophie Sozialphilosophie, Politische Philosophie

Über Autor(innen)

Heil, Matthias
Matthias Heil, geb. 1993, interessiert sich für politische Bildung, Politische Theorie und dafür, wie beides zusammenhängt. Er promovierte in Heidelberg und arbeitet an einer beruflichen Schule.