Buch, Englisch, Band 13, 233 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 386 g
A Psycholinguistic Study
Buch, Englisch, Band 13, 233 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 386 g
Reihe: Trends in Applied Linguistics [TAL]
ISBN: 978-1-5015-1590-3
Verlag: De Gruyter
This book contributes to current issues in TLA and multilingualism research. It discusses multilingual learning and development from a Dynamic Systems Theory perspective. The author argues that trilingual education does not harm or confuse young learners but that the teaching of three languages from an early age carries positive implications for children's linguistic, metalinguistic, and crosslinguistic awareness.
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Mehrsprachigkeit
- Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik
- Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Angewandte Sprachwissenschaft
- Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Spracherwerb, Sprachentwicklung
- Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Psycholinguistik, Neurolinguistik, Kognition