Buch, Deutsch, 488 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 230 mm, Gewicht: 686 g
Menschwerdung in technischen Räumen
Buch, Deutsch, 488 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 230 mm, Gewicht: 686 g
ISBN: 978-3-921132-45-6
Verlag: Forschungsstelle Dialogische Kultur gGmbH
Die Probleme der Schulen sind existentiell für unsere Kultur. Denn in
ihnen sollen junge Menschen sich so bilden können, dass sie fähig werden
gesellschaftliche Zukunft, die wesentlich durch die Auseinandersetzung
mit Computertechnologie geprägt sein wird, mitzugestalten. Es ist daher
notwendig, immer wieder über Erziehung und Bildung neu nachzudenken.
Dieses Buch unternimmt in dieser Richtung einen weiteren Versuch. Es
sucht abseits vielfach gegangener Pfade einen anderen Weg, um von bisher
wenig beachteten Gesichtspunkten aus Bildung und Schule zu betrachten.
Die Entwicklung des menschheitlichen Bewusstseins und die Genese der
Technik sind unauflöslich miteinander verbunden. Die neuen Computer- und
Informationstechnologien sind Ausdruck und zugleich auch Antrieb zur
Bildung eines anderen Denkens, eines vernetzten imaginativen Denkens.
Welche Aufgaben stellen sich dadurch jedem einzelnen Menschen? Und wie
kommt er mit ihnen zurecht? Welche Bildungsräume muss ein zukünftiges
Bildungswesen zur Verfügung stellen, damit die heranwachsenden
Individuen die Fähigkeiten entwickeln, die sie brauchen, um den globalen
Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gewachsen zu sein? Sicher ist
nur: Kunst spielt dabei eine wichtige Rolle."
