Buch, Deutsch, Band 26, 140 Seiten, Format (B × H): 227 mm x 149 mm, Gewicht: 256 g
Reihe: Kunst Medien Bildung
Ko-kreative digitale Bildung und Kunstpädagogik in der Postdigitalität
Buch, Deutsch, Band 26, 140 Seiten, Format (B × H): 227 mm x 149 mm, Gewicht: 256 g
Reihe: Kunst Medien Bildung
ISBN: 978-3-96848-204-0
Verlag: Kopäd Verlag
Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume – mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.
Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler
