Kaiser / Schmetz / Wachtel | Didaktik und Unterricht | Buch | 978-3-17-019633-9 | www.sack.de

Buch, Deutsch, Band Bd 4, 314 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 247 mm, Gewicht: 658 g

Reihe: Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik

Kaiser / Schmetz / Wachtel

Didaktik und Unterricht


1. Auflage 2011
ISBN: 978-3-17-019633-9
Verlag: Kohlhammer

Buch, Deutsch, Band Bd 4, 314 Seiten, Format (B × H): 177 mm x 247 mm, Gewicht: 658 g

Reihe: Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik

ISBN: 978-3-17-019633-9
Verlag: Kohlhammer

Dieser Band behandelt Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Partizipation. Unterricht, Lernen, Didaktik und Förderung basieren auf der Anerkennung der Heterogenität individueller Lern- und Entwicklungsprozesse. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik.

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Zielgruppe

Heil- und Sonderpädagogen, Lehrer.

Autoren/Hrsg.

Kaiser, Astrid
Schmetz, Ditmar
Wachtel, Peter
Werner, Birgit

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Dr. Astrid Kaiser ist Professorin für Didaktik des Sachunterrichts an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Dr. Ditmar Schmetz war Professor für Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen an der Technischen Universität Dortmund. Dr. Peter Wachtel ist Referent für sonderpädagogische Förderung im Kultusministerium in Hannover (Niedersachsen). Dr. Birgit Werner ist Professorin für Pädagogik der Lernförderung/Lernbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

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