Karam / Warren | Toward Equitable Futures in Online Language Teacher Education | Buch | 978-3-11-914364-6 | www.sack.de

Buch, Englisch, 334 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 240 mm

Reihe: ISSN

Karam / Warren

Toward Equitable Futures in Online Language Teacher Education

Designing for Criticality, Dialogism, and Advocacy
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-11-914364-6
Verlag: De Gruyter

Designing for Criticality, Dialogism, and Advocacy

Buch, Englisch, 334 Seiten, Format (B × H): 160 mm x 240 mm

Reihe: ISSN

ISBN: 978-3-11-914364-6
Verlag: De Gruyter

This volume provides a comprehensive exploration of critical, dialogic, and advocacy-oriented approaches to online language teacher education. The chapters present innovative and ethically grounded approaches for the design and teaching of online courses, illustrating how teacher educators are working toward more equitable futures in the preparation of language teachers online. 

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Autoren/Hrsg.

Karam, Fares J.
Warren, Amber N.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Fares J. Karam , University of Nevada, Reno, USA; Amber N. Warren , Vanderbilt University, Nashville, USA.

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