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Kenyon | The Property Tax-School Funding Dilemma | Buch | 978-1-55844-168-2 | www.sack.de

Buch, Englisch, 63 Seiten, Print PDF, Format (B × H): 208 mm x 274 mm, Gewicht: 272 g

Reihe: Policy Focus Reports

Kenyon

The Property Tax-School Funding Dilemma


Erscheinungsjahr 2007
ISBN: 978-1-55844-168-2
Verlag: LINCOLN UK

Buch, Englisch, 63 Seiten, Print PDF, Format (B × H): 208 mm x 274 mm, Gewicht: 272 g

Reihe: Policy Focus Reports

ISBN: 978-1-55844-168-2
Verlag: LINCOLN UK

This report seeks to correct common misconceptions surrounding the practice of relying on the property tax to fund public schools. Through a comprehensive review of research and seven case studies, it offers recommendations that policy makers can use both to provide significant property tax relief and improve state funding for public education.

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Autoren/Hrsg.

Kenyon, Daphne A.

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Weitere Infos & Material

Daphne A. Kenyon is a resident fellow in tax policy at the Lincoln Institute of Land Policy.

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