Theaterspiel erleben und lehren

Fachdidaktik für den Theaterunterricht
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-8376-6091-3
Verlag: transcript

Buch, Deutsch, Band 145, 570 Seiten, Kartoniert, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 1069 g

Reihe: Theater

Um Theaterspiel an Schulen oder innerhalb sonstiger sozialer und theaterpädagogischer Handlungsfelder zu unterrichten, bedarf es einer grundlegenden Fachdidaktik und fundierter Handlungsansätze.

Tom Klimant diskutiert ästhetisch-kulturelle Bildungsvorstellungen und Fragen der Partizipation und Inklusion sowie zeitgemäßer Subjektivierungsvorstellungen. Als Kernfeld bildender Potenziale des Theaterspiels modelliert er erstmals ästhetische Erlebensprozesse der Spielenden. Dies und zahlreiche theaterpraktische Beispiele erlauben eine konkrete Orientierung für Theaterlehrende und -studierende.

Autoren/Hrsg.

Klimant, Tom

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Geisteswissenschaften Theater- und Filmwissenschaft | Andere Darstellende Künste Theaterwissenschaft Schauspieltechnik, Theaterpädagogik

Über Autor(innen)

Klimant, Tom
Tom Klimant (Dr. phil. habil.), geb. 1975, lehrt und forscht an der Universität Bayreuth in den Feldern Theaterdidaktik, Theaterpädagogik, Theater in sozialen Handlungsfeldern sowie zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik im Kontext der Deutschdidaktik.